Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes que muestren distintas situaciones de desigualdad y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y reflexiones.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y recibirán un caso de estudio sobre una comunidad en situación de vulnerabilidad.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar las características de la comunidad, sus problemas y las desigualdades presentes.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y reflexionarán sobre las posibles soluciones para reducir las desigualdades.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo expondrá sus hallazgos y propuestas frente al resto de la clase.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un