Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
Dulce Can
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización
- Presentar el tema de las desigualdades por diferencias de género y explicar su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos hayan observado en su entorno.
- Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen estas desigualdades y generar una reflexión grupal.
Sesión 2: Investigación sobre causas de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada
- Proporcionar a los alumnos materiales de investigación (textos, imágenes, testimonios, etc.) para que investiguen acerca de las causas de las desigualdades de género en el pasado.
- Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus hallazgos y elaboren una lista de causas de estas desigualdades.
- Realizar una puesta en común para enriquecer el conocimiento colectivo.
Sesión 3: Investigación sobre consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana presente
- Proporcionar a los alumnos materiales de investigación (textos, imágenes, testimonios, etc.) para que investiguen acerca de las consecuencias de las desigualdades de género en el presente.
- Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus hallazgos y elaboren una lista de consecuencias de estas desigualdades.
- Realizar una puesta en común para enriquecer el conocimiento colectivo.
Sesión 4: Propuestas de acciones en favor de la ig