La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de prácticas, culturas y artistas o arte representativos que dan identidad a México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Discutir qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas, conocimientos y acuerdos que existen en la comunidad.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre prácticas culturales de la comunidad. Cada grupo investigará y presentará una práctica cultural en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las prácticas culturales investigadas por cada grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estas prácticas en la socialización de la comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las formas de organización y los acuerdos familiares, escolares y comunitarios que influyen en la convivencia en la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la identidad mexicana a través del arte y los artistas representativos.


• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas mexicanas, como la pintura, la música y la danza.


• Realizar una activida