Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cómo evitar consumir drogas en el aula

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con ciudadanía democrática y proyectos comunitarios.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo evitar consumir drogas en el aula?".


• Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas en el ámbito escolar.


• Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Qué estrategias podemos implementar para prevenir el consumo de drogas en nuestra escuela?".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre los efectos del consumo de drogas en la salud, el rendimiento escolar y la convivencia.


• Discusión en equipo para compartir los hallazgos y generar ideas de estrategias de prevención.


• Selección de la estrategia más adecuada y justificación de la elección.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana y la colaboración en proyectos comunitarios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio: