Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Objetivo: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violación del Estado de Derecho y las garantías individuales

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de revolución y sus posibles consecuencias.


• Presentar el problema: "Violación del Estado de Derecho y las garantías individuales" y preguntar a los alumnos qué entienden por esto y si pueden vincularlo con la Revolución Rusa.

Fase de desarrollo:

• Distribuir el material sobre la Revolución Rusa de 1917 y pedir a los alumnos que lo revisen en parejas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las tensiones que llevaron a la Revolución Rusa y las consecuencias que tuvo tanto en Rusia como en el resto del mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la Revolución Rusa (causas, desarrollo, consecuencias) para que investiguen más a fondo y preparen una exposición para la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan brevemente lo que han investigado.


• Resumir los puntos principales sobre la Revolución Rusa y destacar su importancia como punto de ruptura en la historia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá escribir un ens