Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

JOSE LUIS SIERRA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.


Objetivo (PDA): Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que necesitan describir los cambios físicos de los materiales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Propiedades de los materiales y su relación con los estados físicos y la temperatura.

  • Actividad de exploración: Los alumnos observarán diferentes materiales y anotarán sus propiedades y estados físicos en condiciones normales.

  • Discusión en grupo: Compartir las observaciones y realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que podrían ocurrir en los materiales al alterar su temperatura.

  • Tarea para casa: Investigar sobre los cambios de estado físico de los materiales y recopilar ejemplos.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos y de la tarea para casa.

  • Actividad experimental: Los alumnos realizarán experimentos para observar los cambios de estado físico de diferentes materiales al variar la temperatura. Se utilizarán materiales como chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, entre otros.

  • Análisis de resultados: Los alumnos registrarán las observaciones realizadas durante los experimentos y buscarán patrones o relaciones entre la temperatura y los cambios físicos de los materiale