La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Veronica Trinidad- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del aula en relación con la atención a alumnos con canal de aprendizaje kinestésico y visual, que les gusta trabajar en equipo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase y su relevancia en la Química.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Proyección de una presentación visual con ejemplos y ejercicios prácticos sobre estos criterios de clasificación.
- Realización de una actividad práctica en equipo donde los alumnos deben clasificar elementos químicos utilizando los criterios mencionados.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad práctica y la importancia de la clasificación de los elementos químicos.
- Elaboración de conclusiones individuales sobre lo aprendido en la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprend