Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan un déficit en la búsqueda y comprensión de la información.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y los aprendizajes adquiridos.


• Plantear la problemática relacionada con el déficit en la búsqueda y comprensión de la información.

2. Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática planteada.


• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un problema específico relacionado con la búsqueda y comprensión de la información.


• Proporcionar a los equipos los medios técnicos e insumos necesarios para la resolución de su problema.


• Guía a los alumnos en la planificación y organización de acciones para abordar el problema asignado.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

3. Cierre:

• Cada equipo presenta su alternativa de solución al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas y su viabilidad.


• Destacar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Recapitulación de los aprendizajes adquiridos en la sesión.

Instrumentos de