Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Diseña y crea alternativas sustentables con materiales reciclados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas ambientales y su impacto en el entorno cercano.


• Motivar a los alumnos a pensar en alternativas sustentables con materiales reciclados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe seleccionar un problema ambiental y plantear una posible solución sustentable con materiales reciclados.


• Los grupos investigarán sobre el problema y las posibles soluciones, utilizando recursos en línea y bibliográficos.


• Cada grupo debe elaborar una breve presentación sobre su problema y solución propuesta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y solución propuesta al resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la discusión sobre las diferentes alternativas planteadas.


• Reflexionar sobre la importancia de pensar estratégicamente y creativamente en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema y las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Realizar una ronda de preguntas para profundizar en cada problema y solución.

Desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la selección de la mejor solución