Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

PDA: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad: Dificultades en semántica por discapacidad o falta de estimulación en casa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y comprender el concepto de narración.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos ayudan a recordar acontecimientos.


2. Lectura de un cuento: Leer un cuento corto en voz alta, resaltando la importancia de seguir la secuencia de acciones y la presencia de diferentes personajes.


3. Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una historia simple que hayan vivido, destacando las acciones y los personajes involucrados.


4. Reflexión: Compartir y comentar los dibujos en voz alta, destacando la secuencia de acciones y los personajes identificados.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar la secuencia de acciones en una historia.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una historia corta. Cada pareja deberá representar la historia a través de una pequeña dramatización.


3. Análisis de la dramatización: Observar las diferentes representaciones y resaltar la secuencia de acciones identificadas por cada pareja.