Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Problemática: Crea una galería de arte colectivo para exponer sus producciones artísticas realizadas en el ciclo escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Actividad de precalentamiento: Preguntar a los alumnos si conocen algún acontecimiento relevante para la comunidad y que consideren importante recordar.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicar el concepto de memoria colectiva y su relación con los medios artísticos.


• Ejemplo visual: Mostrar ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva y promuevan la reflexión crítica, como murales, fotografías, instalaciones, etc.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que investiguen y elijan un acontecimiento relevante para la comunidad y lo representen a través de un boceto o esquema artístico.

Cierre (10 minutos):

• Compartir los bocetos o esquemas artísticos elaborados por los alumnos.


• Reflexión grupal: ¿Qué opinan sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de medios artísticos?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de