La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema central de la clase y su relación con el tema a tratar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre el desarrollo comercial en el siglo XV y su impacto en la geografía y navegación.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de desconocimiento del desarrollo comercial en el siglo XV y su impacto en la geografía y navegación.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el comercio en Europa y Asia en el siglo XV y su impacto en la geografía y navegación.


• Tarea para casa: Cada equipo deberá realizar una lista de preguntas que surjan a partir de su investigación para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las preguntas que realizaron como tarea y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Presentación de la información: El docente proporcionará a los alumnos material de apoyo (textos, imágenes, videos, etc.) para que amplíen su conocimiento sobre el tema.


• Análisis de la información: Los alumnos analizar