Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

olga carbajal
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Proporcionar alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo las prácticas de producción, distribución y consumo pueden afectarlo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos de producción, distribución y consumo sustentables.

  • Presentación de ejemplos de prácticas sustentables en estos ámbitos, como el uso de energías renovables, la reducción de emisiones contaminantes y el consumo responsable de recursos naturales.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar y discutir sobre una práctica sustentable específica y su impacto en el medio ambiente. Deberán preparar una presentación para la siguiente sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Reflexión sobre las alternativas sustentables propuestas y su importancia para preservar el medio ambiente.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán diseñar y crear una alternativa sustentable utilizando materiales reciclados. Deberán traer los materiales necesarios para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema de la sesión anterior y de las alternativas sustentables propuestas por los alumnos.

  • Presentación del problema interd