Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No comprenden la guerra de reforma" incorporando la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la Clase:

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "Muchos de nosotros no comprendemos la Guerra de Reforma y sus acontecimientos. ¿Cómo podemos abordar este tema de manera que nos ayude a comprender mejor lo que sucedió durante este conflicto histórico?"


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos saben o creen que saben sobre la Guerra de Reforma.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un texto corto sobre la Guerra de Reforma.


2. Pedir a los grupos que lean el texto y subrayen las ideas principales.


3. Cada grupo deberá discutir y elaborar una lista de los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma.


4. Los grupos compartirán sus listas con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias entre las respuestas.

Cierre (10 minutos):

1. Resumir los puntos principales discutidos durante la clase y destacar la importancia de comprender los acontecimientos históricos para entender el presente.


2. Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer información adicional sobre la