Introducción al álgebra.

Gloria Angelica Cruz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Introducción al álgebra - La alimentación saludable


Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Introducción al álgebra y su relación con la alimentación saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y por alimentación saludable.

  • Motivar a los estudiantes a pensar críticamente sobre cómo el álgebra puede ayudarnos a tomar decisiones saludables en nuestra alimentación.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentar un problema relacionado con la alimentación saludable, por ejemplo, calcular el costo total de una compra de alimentos en el supermercado.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema para que lo resuelvan utilizando el lenguaje algebraico.

  • Facilitar la investigación y la resolución de problemas mediante el trabajo en equipo y la consulta de recursos disponibles.


Sesión 2:



  • Presentar otro problema relacionado con la alimentación saludable, por ejemplo, calcular las proporciones necesarias de ingredientes para preparar una receta saludable.

  • Los estudiantes, en grupos, deberán plantear las ecuaciones necesarias para resolver el problema.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para encontrar diferentes formas de resolver el problema.


Sesión 3:



  • Presentar un tercer problema relacionado con la alimentación saludable, por ejemplo, calcular el índice de masa corporal (IMC) de una persona.

  • Los estudiantes deberán plantear las fórmulas