Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en la etapa de las revoluciones modernas (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de intervención extranjera en la historia de México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron los gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas?

Desarrollo:

• Distribución de materiales de consulta (libros, artículos, documentos históricos).


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Lectura y análisis de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres.


• Identificación de los objetivos y beneficios para los gobiernos extranjeros en cada tratado.


• Discusión y debate en grupo sobre las repercusiones de estos tratados en la vida interna de México.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la intervención extranjera en la historia de México.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


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