Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

1. Hacer una breve introducción sobre el tema de la clase y la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con la alimentación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los estudiantes un problema vinculado a la alimentación que requiera la resolución de ecuaciones lineales o cuadráticas.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema para que lo resuelvan utilizando el método del Aprendizaje Basado en Problemas.


3. Orientar y guiar a los grupos en la búsqueda de información relevante, la identificación de variables y la formulación de ecuaciones para resolver el problema.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta sus resultados y explican el proceso que siguieron para resolver el problema.


2. Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas relacionados con la alimentación y la vida saludable.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una revisión rápida de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Plantear una pregunta problematizadora sobre cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudar a tomar