Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre el día de las madres y la importancia de las madres en nuestras vidas.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué son los saberes familiares y comunitarios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de saberes familiares y comunitarios mediante ejemplos simples y cercanos a su realidad.
   
   
   • Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y compartirán saberes familiares y comunitarios que conocen. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plenario: se conversará sobre los saberes mencionados por los grupos y se elaborará una lista en el pizarrón.
   
   
   • Explicación del problema a resolver en las siguientes sesiones: realizar actividades lúdicas como cartas y manualidades de motricidad fina para el 10 de mayo, día de las madres.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Elaboración de cartas y manualidades para el día de las madres.
Objetivo: Desarrollar habilidades de motricidad fina y creatividad al elaborar cartas y manualidades para el día de las madres.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del problema a resolver.
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de las manualidades y las cartas como formas de expresión y agradecimiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Demostración de diferentes técnicas para hacer cartas y manualidades.
   
   
   • Práctica guiada: los alumnos realizar