Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Diana Medina
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia de género y la trata de personas.

  • Contextualizar el problema: Violencia de género en el entorno social.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo un caso ficticio relacionado con la violencia de género o la trata de personas.

  • Los grupos deben analizar el caso, identificar los tipos de violencia presentes, investigar las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia disponibles.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su caso, destacando los tipos de violencia identificados, las medidas de protección y los mecanismos de denuncia.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y el rechazo a la violencia de género y la trata de personas.

  • Concluir la sesión destacando las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la discusi