Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de consumo de comida chatarra por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de mensajes publicitarios: Los alumnos deberán analizar diferentes anuncios de comida chatarra y responder preguntas relacionadas con su contenido, intención y efectividad para promover una vida saludable.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán crear una presentación en la que expongan sus propias ideas sobre cómo promover una vida saludable a través de los medios de comunicación. Se evaluará la calidad de sus argumentos y su capacidad para expresarse de manera clara y coherente.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la importancia de una vida saludable.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema del consumo de comida chatarra y cómo los mensajes publicitarios influyen en ello.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de anuncios publicitarios de comida chatarra.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Puesta en común y elaboración de una lista conjunta de características y recursos id