Sensibilización sobre la violencia de género

edgar cortes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Tema Transversal: Violencia de género


Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación de la importancia de abordar la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica y qué expresiones de violencia han presenciado o experimentado en su entorno.

  • Introducción al concepto de violencia de género y su relación con la comunicación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Sensibilización sobre la violencia de género



  • Proyección de un video o testimonio que visibilice la problemática de la violencia de género.

  • Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

  • Presentación y análisis de estadísticas sobre la violencia de género en la comunidad.


Sesión 2: Comunicación asertiva y dialógica



  • Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.

  • Realización de dinámicas grupales que promuevan la práctica de la comunicación asertiva y dialógica.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


Sesión 3: Diseño de estrategias



  • División de la clase en grupos y asignación de roles (investigadores, diseñadores, comunicadores).

  • Investigación en grupo sobre estrategias efectivas para sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.

  • Diseño cole