Las tensiones en el siglo XX

rafael avila
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Vincula desde el tiempo cronológico las acciones concretas del gobierno cardenista (p. ej. la expropiación petrolera) y las relaciona con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la eExpropiación Pretolera) y las relaciona con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la expedición de la Ley del Petróleo del 24 de diciembre de 1901 que reconoce que los dueños de los predios pueden explotar hidrocarburos sin necesidad de concesión alguna) para dimensionar la cualidad del tiempo histórico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en el siglo XX


Objetivo (PDA): Vincular desde el tiempo cronológico las acciones concretas del gobierno cardenista (p. ej. la expropiación petrolera) y relacionarlas con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la expedición de la Ley del Petróleo del 24 de diciembre de 1901 que reconoce que los dueños de los predios pueden explotar hidrocarburos sin necesidad de concesión alguna) para dimensionar la cualidad del tiempo histórico.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Lectura y escritura


Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia de México.

  • Planteamiento del problema a atender: Lectura y escritura.

  • Establecimiento de las normas de trabajo para el proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura en grupo: Lectura de textos sobre el gobierno cardenista y la expropiación petrolera.

  • Discusión grupal sobre la importancia de la expropiación petrolera en el contexto histórico mexicano.

  • Análisis de la Ley del Petróleo del 24 de diciembre de 1901 y su relación con la expropiación petrolera.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de la expropiación petrolera y su relación con eventos pasados o simultáneos.

  • Comentario grupal sobre la relevancia de la dimensión del tiempo histórico en el estudio de las tensiones en el siglo XX.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema y del objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento de la actividad de escritura: Elaboración de un ensayo acerca de la expropi