Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender el problema del desconocimiento sobre las oportunidades y opciones educativas después de la secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y su importancia para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


3. Presentar el problema del desconocimiento sobre las oportunidades y opciones educativas después de la secundaria y destacar la importancia de tomar decisiones sustentables en la vida personal y profesional.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo en diferentes ámbitos (alimentación, energía, moda, transporte, etc.).


2. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.


3. Guiar a los grupos en la identificación de prácticas sustentables y su relación con el bienestar de la comunidad y de México.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas e