Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de tercer grado de primaria presentan problemas de escritura y redacción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realización de una actividad de diagnóstico: pedir a los alumnos que escriban un pequeño poema o canción sobre un tema de su elección.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al escribir el poema o canción.


• Presentación de ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Tarea: pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre los ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras investigados por los alumnos.


• Realización de una actividad de creación: pedir a los alumnos que, en parejas o grupos, creen un poema, canción o juego de palabras para compartir con el resto de la clase.


• Presentación y compartición de los poemas, canciones y juegos de palabras creados por los alumnos.


• Tarea: pedir a los alumnos que practiquen la lectura y el disfrute de los poemas, canciones y juegos de palabras aprendidos en clase.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de lectura en voz alta: pedir a los alumnos que, en parejas, se turnen