Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones, sensaciones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo de habilidades artísticas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles para la realización de una obra de teatro.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de ejercicios de calentamiento corporal y vocal para preparar a los alumnos para la expresión artística.


• Presentación de ejemplos de obras de teatro que aborden temáticas familiares.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que pueden representarse en la obra.


• Creación de una estructura básica para la obra de teatro, incluyendo la selección de personajes, escenas y diálogos.


• Distribución de tareas y asignación de roles para la preparación de la obra.

Sesión 2:

• Realización de ejercicios de expresión corporal y gestual para que los alumnos exploren diferentes formas de comunicar emociones y sentimientos.


• Ensayo de las escenas de la obra, prestando especial atención a la expresión de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Retroalimentación y corrección de