La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para diferenciar átomos de moléculas, incorporando el desarrollo de dicha planeación.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de átomos y moléculas. Preguntar a los alumnos si saben cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica.

Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles la Tabla periódica. Pedirles que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades. Proporcionar diferentes recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio.

Cierre: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación. El profesor guiará una discusión sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades. Se enfatizará en la importancia de comprender estos conceptos para poder diferenciar átomos de moléculas.

Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior. Presentar a los estudiantes los diagramas de Lewis como una forma de representar los electrones de valencia de los átomos. Explicar cómo se relacionan estos diagramas con los grupos de la T