Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos se portan mal

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde los alumnos consideren que los servidores públicos deben actuar de manera honesta y transparente.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un caso ficticio donde un servidor público se encuentra en una situación que requiere actuar de manera honesta y transparente.


• Cada grupo debe analizar el caso, identificar los valores éticos involucrados y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los casos y soluciones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de que los servidores públicos actúen de manera honesta y transparente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre situaciones en las que los alumnos han presenciado actos de corrupción o falta de transparencia por parte de servidores públicos.

Desarrollo:

• Los alum