Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de participación activa en la resolución del problema planteado.


2. Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales y políticas para la vida democrática.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Los alumnos no se portan muy bien" y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de instituciones y organizaciones sociales y políticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles instituciones y organizaciones que podrían ayudar a resolver el problema planteado.


• Investigación en grupos sobre el rol de cada una de las instituciones y organizaciones identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales y políticas para la vida democrática.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Recapitulación de las instituciones y organizaciones sociales