La diversidad de grupos sociales y culturales en México

luz divina hernandez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que se avergüenzan de pertenecer o tener origen de un grupo étnico en Oaxaca, y desconocen la diversidad étnica de México.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento y sensibilidad de los alumnos sobre los grupos sociales y culturales en México y en el mundo.



  2. Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán realizar una presentación en la última sesión, donde expongan la diversidad de grupos sociales y culturales en México y la comparen con la diversidad en el mundo.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Seleccionar un grupo de alumnos para compartir sus respuestas y reflexionar sobre ellas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de diversidad social y cultural en México.

  • Presentación de los diferentes grupos sociales y culturales en México (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales).

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán investigar sobre uno de estos grupos y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):