Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del uso y las características de las rimas en la creación de canciones, poemas y juegos de palabras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las rimas. Preguntar a los alumnos si saben qué es una rima y qué tipos de rimas conocen.

Desarrollo:

• Mostrar diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan rimas. Leerlos en voz alta y animar a los alumnos a identificar las rimas en cada uno.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una selección de poemas, canciones y juegos de palabras para que los exploren y encuentren las rimas en ellos.


• A medida que los grupos encuentren las rimas, invitarles a compartirlas con el resto de la clase y explicar cómo identificaron las mismas.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos creen una lista de palabras que riman con un determinado patrón. Por ejemplo, palabras que riman con "sol".


• Pedir a los alumnos que compartan sus listas y se les dé la oportunidad de crear oraciones o frases usando las palabras de la lista, destacando la rima.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las rimas y su importancia en poemas, canciones y juegos de palabras.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la tarea de crear una canción en grup