Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Diana Medina
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Violencia de género en el entorno social


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y qué acciones pueden promoverla.

  • Introducir el problema de la violencia de género en el entorno social y su relación con la cultura de paz.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo un caso de una persona, grupo u organización que haya realizado acciones en México o América Latina para promover una cultura de paz.

  • Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar las acciones realizadas, los valores promovidos y los resultados obtenidos.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su caso y comparte las conclusiones de su investigación.

  • Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.

  • Resaltar la importancia de las acciones individuales y colectivas para promover una cultura de paz.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente el tema de la clase anterior y el objetivo.

  • Introducir el concepto de violencia de género y su impac