Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia (Secundaria 3º)

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Objetivo: Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desigualdad económica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los contenidos vistos en clase y la comparación de la situación de los países al final de la guerra.

   
   



2. Debate en grupo: Los estudiantes participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender sus opiniones sobre la desigualdad económica y su relación con las tensiones en el siglo XX.

   
   

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la desigualdad económica.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes que representen la desigualdad económica en diferentes países.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de contenidos: Explicación de las tensiones en el siglo XX y su relación con la desigualdad económica.


• Análisis de casos: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar la situación de diferentes países al final de la guerra, teniendo en cuenta aspectos económicos, sociales y políticos.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión grupal para comparar las situaciones de los países y identificar las causas y consecuencias de la desigualdad económica.

Fase de Cierre (10 m