Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro

• Presentación del problema: se mostrará a los alumnos una figura geométrica y se les preguntará si saben cómo calcular su perímetro.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán entre ellos cómo podrían calcular el perímetro de la figura.


• Investigación y resolución del problema: los alumnos realizarán una investigación utilizando materiales concretos como reglas y cintas métricas para calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas. Luego, resolverán el problema inicial utilizando los conocimientos adquiridos.


• Puesta en común: cada grupo compartirá su proceso de resolución y se realizará una discusión en clase para clarificar conceptos y reforzar el aprendizaje.

Sesión 2: Introducción al concepto de área

• Presentación del problema: se mostrará a los alumnos una figura geométrica y se les preguntará si saben cómo calcular su área.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán entre ellos cómo podrían calcular el área de la figura.


• Investigación y resolución del problema: los alumnos realizarán una investigación utilizando materiales concretos como cuadrículas y unidades no convencionales para calcular el área