Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática: Los alumnos no reconocen los nuevos dispositivos como medios de comunicación, los cuales facilitan la divulgación de las noticias relevantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y la problemática.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen.


• Desarrollo: Explicar brevemente los diferentes medios de comunicación tradicionales (periódico, radio, televisión) y los nuevos dispositivos (teléfono móvil, redes sociales).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación para la sociedad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes medios de comunicación, como una entrevista ficticia o la creación de un periódico mural.


• Desarrollo: Observar y analizar los diferentes resultados de la actividad práctica, destacando la importancia de la comunicación en cada uno de ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo los diferentes medios de comunicación transmiten información de manera distinta y cómo esto puede afectar la percepción de la realidad.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una i