Comunicación y representación técnica

Eduardo Diaz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Elaboración de representaciones gráficas para ampliar las posibilidades de comunicación en producciones técnicas.


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del buen uso de PowerPoint y elaboración de buenas prácticas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de la comunicación técnica y las representaciones gráficas en la sociedad actual.

  • Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en producciones técnicas (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Ejemplos prácticos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes contextos técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación gráfica de un objeto técnico de su elección utilizando los conocimientos adquiridos.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos y retroalimentación grupal.

  • Reflexión final sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Breve repaso de los conceptos teóricos aprendidos en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Intro