Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a describir objetos y escenarios de su comunidad.


2. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares presentes en su comunidad. Anotar las ideas en el pizarrón.


3. Clasificación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes categorías (objetos, personas, seres vivos y lugares). Cada grupo deberá clasificar las ideas mencionadas en la lluvia de ideas en la categoría correspondiente.


4. Presentación: Cada grupo deberá presentar sus clasificaciones al resto de la clase, explicando por qué han elegido cada objeto, persona, ser vivo o lugar para esa categoría.


5. Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar y escribir la descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección de su comunidad.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las clasificaciones realizadas por los grupos y seleccionar algunos ejemplos para compartir con la clase.


2. Actividad en parejas: Los alumnos se emparejarán y se tomarán turnos para describir oralmente un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección de su comunidad. El compañero deberá escuchar atentamente y luego repetir