Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
ABRAHAM LARA
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 5º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: VALORAR A LA COMUNIDAD Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE. PARTICIPACION DE TODOS.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales?
- Organización de grupos de trabajo.
- Actividad de investigación en internet sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Recopilación de información en un cuaderno de trabajo.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos sobre la investigación realizada.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado de la biodiversidad en nuestra comunidad?
- Brainstorming para la generación de ideas.
Sesión 3:
- Presentación de las ideas generadas en la sesión anterior.
- Organización de las ideas en categorías.
- Actividad de votación para seleccionar las acciones más relevantes.
- Elección de las acciones a llevar a cabo como grupo.
Sesión 4:
- Planificación de las acciones seleccionadas.
- Responsabilidades asignadas a cada miembro del grupo.
- Elaboración