Conociendo los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas

Juan Tobias
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán y describirán los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de los factores físicos y biológicos para la preservación de la vida en los ecosistemas.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunos ejemplos de factores físicos (aire, agua, suelo, sol) y biológicos (plantas, animales) en los ecosistemas.



  1. Actividad de investigación (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Proporcionar materiales como libros, revistas, internet, etc. para que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre los factores físicos y biológicos mencionados anteriormente.

  • Cada grupo deberá crear un póster o collage que represente los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.

  • Los estudiantes deben incluir ejemplos y explicaciones breves sobre la importancia de cada factor en la alimentación y protección de los seres vivos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su póster o collage al resto de la clase.

  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de cada factor y cómo se relacionan entre sí para favorecer la vida en los ecosistemas.


Sesión 2: Relaciones entre los factores físicos y biológicos en los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes comprenderán las relaciones que establecen los factores físicos y biológicos en los ecosistemas para su alimentación y protecc