Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras vidas.


• Presentar el problema general: "A los alumnos se les complica identificar problemas y entender sus consecuencias".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema específico relacionado con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar ejemplos y consecuencias de no tomar en cuenta los sentimientos en la toma de decisiones.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo deberá realizar una breve presentación de sus hallazgos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para comentar y reflexionar sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Resumir los principales puntos discutidos y cerrar la sesión.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación de la participación de los alumnos durante la lluvia de ideas y las discusiones grupales.


• Registro de las presentaciones de los grupos y evaluación de la comprensión del tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de vivencias y cultura como factores que influyen en n