Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Falta de valores

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión inicial: ¿Qué creen que significa tener valores? ¿Por qué es importante tener valores en nuestra vida?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y explicación de los diferentes tipos de valores (morales, éticos, sociales, etc.).


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué valores consideran más importantes y por qué.


• Actividad 2: Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones donde se ejemplifiquen distintos valores.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué aprendizajes obtuvieron sobre la importancia de los valores en nuestras vidas?


• Tarea: Investigar sobre personas o personajes reconocidos que han demostrado valores en su vida.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué creen que significa la toma de decisiones? ¿Por qué es importante aprender a tomar decisiones?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y explicación de la importancia de la toma de decisiones basada en nuestros valores.


• Actividad 1: Realizar un juego de roles donde los alumnos deba