La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencias en la comunicación asertiva que conlleva a la generación de problemas sociales de desigualdad e inequidad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad lingüística y su importancia cultural.
Objetivo específico: Comprender la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.

Actividades:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su influencia en la comunicación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las que se hablan en su comunidad.


3. Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad lingüística?

Sesión 2:
Título: Las variantes lingüísticas en la comunicación familiar.
Objetivo específico: Reconocer las diferentes variantes lingüísticas presentes en la comunicación familiar.

Actividades:

1. Presentar ejemplos de variantes lingüísticas presentes en la comunicación familiar.


2. Realizar entrevistas a familiares para identificar y analizar las variantes lingüísticas utilizadas en el hogar.


3. Actividad de análisis y reflexión: Comparar las variantes lingüísticas identificadas y destacar su variedad y riqueza cultural.

Sesión 3:
Título: Las variantes lingüísticas en la comunicación escolar.
Objetivo específico: Identificar las variantes lingüísticas presentes en la comunicac