Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Escuela de Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no conocen que es la alimentación artificial de las abejas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre herramientas, máquinas e instrumentos. 2) Presentación oral sobre la importancia de la alimentación artificial de las abejas.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.


• Discusión en grupos: ¿Qué problemas pueden solucionar las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión