Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los estudiantes la problemática a resolver: Operaciones básicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por operaciones básicas y ejemplos de situaciones en las que se aplican.


• Presentar una situación problemática que requiera el uso de las operaciones básicas y discutir en grupos pequeños posibles soluciones.


• Compartir las soluciones propuestas por los grupos y analizar juntos las estrategias utilizadas.

Sesión 2 (Jerarquía de operaciones):

• Presentar a los estudiantes la jerarquía de operaciones (paréntesis, exponentes, multiplicación y división, suma y resta) y explicar su importancia al realizar cálculos.


• Realizar ejemplos de cálculos utilizando la jerarquía de operaciones y guiar a los estudiantes en su resolución.


• Plantear problemas que requieran el uso de la jerarquía de operaciones y realizarlos en conjunto.

Sesión 3 (Símbolos de agrupación):

• Introducir a los estudiantes los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves) y su función al realizar cálculos.


• Realizar ejemplos de cálculos con símbolos de agrupación y guiar a los estudiantes en su resolución.


• Plantear problemas que requieran el uso de símbolos de agrupación y resolverlos en grupos pequeños.

Sesión 4 (Relaciones inversas):

• Presentar a los estudiantes las relaciones inversas de las operacio