Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Fecha: [fecha de inicio - fecha de finalización]

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no conocen las tablas nutricionales, advertencias y/o publicidad de productos alimenticios empaquetados".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre las etiquetas de los productos?, ¿Por qué creen que es importante leer y entender las advertencias e instrucciones en los empaques?, ¿Qué papel juegan los anuncios publicitarios en la elección de productos?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las preguntas planteadas y anotarlas en el pizarrón.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el análisis de diferentes productos y sus empaques.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las respuestas obtenidas en la lluvia de ideas.


• Presentación de los productos y sus empaques: Cada grupo presentará al resto de la clase el producto que analizaron, mostrando el empaque y comentando sobre las advertencias e instrucciones encontradas.


• Análisis conjunto: Fomentar el intercambio de comentarios entre los grupos y promover la reflexión sobre la importancia de leer y entender dichas advertencias e instrucciones.

Sesión 3