Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Contextualización del problema: Los estudiantes no quieren aprender inglés porque no lo consideran importante.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus ideas y se hace una lista en el pizarrón.


• Actividad 2: Los estudiantes seleccionan una manifestación artística o cultural de la lista y buscan información sobre ella en internet.


• Actividad 3: Los estudiantes redactan una breve descripción de la manifestación artística o cultural seleccionada en inglés.

Cierre:

• Los estudiantes comparten sus descripciones en inglés con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de otros pueblos.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deben investigar sobre otra manifestación artística o cultural de su elección y preparar una presentación en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio del problema: Los estudiantes no quieren aprender inglés porque no lo consideran importante.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes realizan sus presentaciones sobre la manifestación artística o cultural que investigaron.


• Actividad 2: Los estudiantes realizan una discusión en grupos sobre