Introducción al tema y exploración de materiales

Karen Valdez
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema de la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

  • Desarrollar la capacidad de observación y discriminación de características en diferentes materiales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: La exploración e investigación del mundo a través de los sentidos y la creatividad.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de diversos materiales (ejemplo: papel, piedras, hojas, tela) y permitir que los niños los exploren libremente.

    • Fomentar la observación de sus características (color, textura, forma, etc.) y promover la expresión de lo que sienten al tocarlos.

    • Realizar preguntas para guiar la observación y la reflexión, por ejemplo: ¿Cómo se siente este material? ¿De qué color es? ¿Cómo se ve?

    • Fomentar la interacción entre los niños, comparando los diferentes materiales y las sensaciones que les producen.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión conjunta sobre lo observado y sentido durante la exploración de los materiales.

    • Resumen de la importancia de explorar e investigar el mundo a través de los sentidos y la creatividad.




Sesión 2: Exploración de manifestaciones de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer y comparar diversas manifestaciones de la naturaleza.

  • Desarrollar la capacidad de observación y establecer relaciones entre las características de los elementos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anter