Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia y por qué es importante pertenecer a una.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus experiencias familiares y destaquen la importancia de pertenecer a una familia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, etc.) y sus características.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre un tipo de familia asignado y compartan su información con el resto de la clase.


• Reflexión sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en cada tipo de familia y cómo esto puede influir en el desarrollo personal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de participación y colaboración en el contexto familiar.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos elaboren un listado de tareas y responsabilidades que se llevan a cabo en sus familias y cómo cada miembro participa y colabora en ellas.


• Puesta en común de las respuestas y reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración en la convivencia familiar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones de convivenci