Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desconocen las sociedades antiguas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y las lenguas originarias existentes. Promover el respeto y valoración de la diversidad lingüística.

  
  



• Desarrollo: Proponer a los alumnos investigar en grupos sobre una lengua originaria de México y su influencia en el español actual. Brindarles acceso a fuentes impresas y electrónicas para que recopilen la información necesaria. Se les proporcionará un cuestionario guía con preguntas que deberán responder.

  
  



• Cierre: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo los hallazgos y respondiendo a las preguntas del cuestionario guía. Promover el respeto y valoración de la diversidad lingüística de México.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español actual. Introducir el tema de las sociedades antiguas en México y su importancia cultural.

  
  



• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una sociedad antigua de México para que investiguen sobre su lengua y cultura. Proporcionarles materiales de lectura y acceso a recursos digitales para que recopilen información. Plantear actividades como la cr