Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

jerry de
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: El cuidado del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y el cuidado del medio ambiente



  • Inicio: Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de mejorar el entorno de la escuela y la comunidad, centrándose en acciones que promuevan el cuidado del medio ambiente.

  • Cierre: Invitar a los alumnos a seleccionar una propuesta de mejora que les interese y motivarlos a investigar sobre posibles técnicas artísticas que puedan utilizar para plasmar su idea.


Sesión 2: Exploración y experimentación artística



  • Inicio: Recordar a los alumnos la propuesta de mejora seleccionada en la sesión anterior y presentarles diferentes materiales y técnicas artísticas que puedan utilizar para crear su propuesta.

  • Desarrollo: Permitir a los alumnos explorar y experimentar con los materiales y técnicas presentados, brindándoles la libertad de expresarse a través del arte y crear su propuesta.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus avances y reflexionen sobre cómo su propuesta puede contribuir al cuidado del medio ambiente y mejorar el espacio que habitan.


Sesión 3: Elaboración de la propuesta artística colecti