Las tensiones en el siglo XX - Comparando la situación de los países participantes al final de la guerra

Plan de clase

Planificación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparando la situación de los países participantes al final de la guerra

Objetivo (PDA): Comparar la situación en la que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Desigualdad social

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX y la desigualdad social.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles diferentes países participantes en la guerra (por ejemplo, Estados Unidos, Alemania, Japón, Unión Soviética, etc.).


• Cada grupo investigará la situación en la que se encontraba su país al final de la guerra, centrándose en la desigualdad social.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, documentos históricos y sitios web confiables.


• Los alumnos deberán analizar las causas y consecuencias de la desigualdad social en cada país y compararlas entre sí.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los puntos clave y las diferencias encontradas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo investigado en la sesión anterior.